一要合理设置作业量，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，不得超量或减量布置作业。小学一二年级不得布置书面作业。三年级至六年级语文、数学、英语可布置适量作业，但三科每天作业量不超过一小时，其它学科不布置书面作业，级部主任严格把关。三年级至六年级周六周日家庭作业，有级部主任协调把关，严禁超量。严禁教师利用微信群、QQ群布置家庭作业。  

二要精选作业内容，不得让家长或变相由家长打印作业。 

三要明确分类作业的目的，日作业关注针对性，周作业关注综合性，不得布置无目的的作业。 

四要设计面向全体学生的巩固性作业，也要设计具有选择性的拓展、补弱等类型的个性化作业。 

五要对作业过程、书写等有规范要求，并针对要求进行具体、有效的作业批改与指导，不得只重“量”，忽视“质”，不得只布置，不批改，或者进行应付性批改。 

六要对作业进行分类批改，既包括全批全改作业，也包括选择性批改作业。选择性批改作业要在一定时段内覆盖全体学生，作为改进教学的依据，不得出现只有学生自评或互评，或者要求家长代批阅作业的现象。 

七要杜绝将学生作业变成家长作业，严禁要求学生家长批改作业。 

作业审批单以班级为单位，任课老师每日填写并签字，班主任每日审批班级内作业量是否合要求并签字，3-6年级每周每班一张，级部主任每周一签字，级部将作业审批单附封皮一周一次上交教学指导中心。