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米乐mile688小学部语文“半日教研”活动纪实

信息来源:    发布时间:2023-04-04

   研无教则无以立足,教无研则无以长久。为落实基于大单元整体化教学指导下的“任务型活动式”课堂,提升教师课堂教学的有效性,助推教师的专业成长,3月28日下午,米乐mile688小学部语文半日教研活动如期开展,全体语文老师齐聚一堂,以饱满的学习热情参与到此次活动中,吴文庆校长莅临指导。 

  课堂展示采用分学段集体大教研的方式开展教研活动,以年级组、师徒结对的集体备课形式,集体共备一节精品课,由青年教师呈现精品展示课。集体备课、听课、评课每周都在紧张有序地进行着。 

  听课结束以后,全体老师分学段参与评课。老师们围绕学习目标的制定与达成,评价任务的设计与实施,课堂评价的生成、教师的基本功及课堂效果等多个维度对课程进行客观评价。在讨论的过程中,大家各抒己见,课堂出彩之处给予肯定,不足之处提出合理化建议,互相取长补短,收获满满。语文组的老师们也将会继续以饱满的热情投入到教学研究中去,在实践中学习,在交流中提高。 

   活动最后,吴文庆校长与青年教师进行了座谈交流,并对本次教研活动进行了总结提升和指导引领。吴校长指出,集体备课要立足于课堂,立足于学情,注重整本书阅读,丰富学生的语言积累,培养高素质的教师队伍,构建高效学习型课堂。 

  “半日教研”活动的开展与学习,是对日常教育教学方法的改进和提升,也是对教育思想的洗礼和升华,为教师自身成长与专业发展打下了坚实的基础。相信在汇小语文老师不断追寻理想中的课堂教学的实践中,我们能看到更多汇文小学语文教育的风景! 

  

 

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